LENGUA: DICTADO

Esto se va terminando chic@s.¡ Pero vamos a darlo todo!
Aquí os dejamos el último dictado del curso. ¡Mucho ánimo!

LENGUA : DICTADO

Buenos días estudiosos y estudiosas ¿Qué tal va la semana? Solamente necesitamos un poco más de esfuerzo ¡Mucho ánimo! Ya nos queda muy poquito.

Aquí os dejamos el dictado de hoy. Prestad atención a las indicaciones para realizarlo. Es más importante de lo que creéis:

LENGUA: LA POESÍA

 

¿Sabéis lo que es una poesía? Pues una poesía es una obra escrita en verso para expresar los sentimientos del autor. Los versos son cada una de las líneas del poema y suelen rimar.

Aquí os dejamos un vídeo donde algunos niños explican lo qué es para ellos una poesía, además al final tenéis un ejemplo.

 



 

 

 

ACTIVIDAD: Ahora que sabemos lo que es una poesía vamos a trabajar una de ellas. Aquí tenemos una poesía para repasar las fases de la luna. Debéis copiar la poesía en el cuaderno o en un folio. Debajo de cada estrofa tenéis que dibujar la luna en su fase correspondiente. Y debemos ponerle un título bien bonito.

 

 ¿Qué título le pondrías?

 

 

 

 

 

 

 

LENGUA: GÜE - GÜI

Hoy vamos a trabajar unas sílabas nuevas. Algo nos tienen que sonar.
¿Os acordáis de gue -gui? Pues para que pueda sonar la" u " tiene que llevar dos puntitos encima: Güe - güi. Esos dos puntitos reciben el nombre de diéresis.
Os dejamos con una canción que os lo explica y os da ejemplos para que lo entendáis perfectamente

Por si no os ha quedado claro os dejamos otro vídeo con la explicación

ACTIVIDAD: Pues ahora ya podemos abrir el libro por las páginas 218 y 219 para realizar los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

LENGUA: PRESENTE, PASADO Y FUTURO

Hoy vamos a repasar lo que es un verbo y sus tiempos. Decimos que un verbo puede estar en presente, pasado o futuro...…¡Stop! ¡Para un poco que así no me entero!
Mejor os dejamos con Vanesa para que os explique un poco todo esto.

¡Se enrolla un poco esta profe!

Explicación presente, pasado y futuro

Es hora de practicar un poco para realizar luego la tarea del libro. La siguiente ficha NO HAY QUE MANDARLA A LOS PROFES



¿Cómo se organiza el tiempo? Pasado, presente y futuro, una ficha interactiva de LuciaRH
liveworksheets.com

ACTIVIDAD: Abrimos el libro por la página 217 para realizar los ejercicios 1 y 2.

LENGUA: ANTÓNIMOS

¿ Qué ya estamos a mediados de semana? ¡ El tiempo vuela !
¿Os apetece jugar un rato? ¿ Qué os parece si jugamos al mundo al revés? Os vamos a decir unas frases que significan lo contrario de lo que queremos decir:

Explicación antónimos

Después de la explicación vamos a trabajar MUCHO (Lo contrario: un poco ¡Jajaja! ¡Vaya susto!)

ACTIVIDAD: Abriremos el libro por la página 216 para hacer los ejercicios 1 y 2.

LENGUA: LECTURA

Hoy granujillas empezamos tema nuevo. Nada más y nada menos que el 11. ¡Esto está ya chupado!.

Empezaremos con la lectura de la unidad 11: LA SECUELA DE INVENTORES.
Cuando terminéis de leer las páginas 212 y 213 veréis la historia entera para hacer los ejercicios 1, 2, 3, 5 y 6.

NOTICIA ESPACIAL: ULTIMA HORA

¡ATENCIÓN A LA NOTICIA!

¡PARTICIPA!